Soziale Eingebundenheit
Lernmotivation | Extrinsische Motivation | Intrinsische Motivation |
Hintergrund |
Auch die soziale Eingebundenheit der Studierenden kann dazu beitragen, dass sie intrinsische Motivation entwickeln (Deci & Ryan, 1993). Der Lehrende kann dafür beispielsweise am Anfang des Semesters ausgeprägte Kennenlernphasen und –spiele machen oder bei Gruppenarbeiten die Gruppenzusammensetzung randomisieren, damit die sozialen Kontakte der Studierenden erhöht werden.
Zudem kann er die sozialen Kontakte fördern, indem er öfter Gruppen- und Partnerarbeiten einsetzt oder die Studierende sich gegenseitig Feedback geben lässt.