Soziale Anerkennung und Lob des Lehrenden

Der Lehrende kann durch konstruktives Feedback den Studierenden Wertschätzung vermitteln und Leistungen sozial anerkennen und loben. Dieses Feedback kann sowohl explizit formuliert werden als auch non-verbal durch Gestik und Mimik erreicht werden.

Beispiele:

• Der Lehrende lobt einen Beitrag eines Studierenden als konstruktiv und reflektiert. Dadurch wird der Studierende zu einer aktiveren Beteiligung ermutigt.
   

• Der Lehrende erwähnt besonders gute Hausarbeiten lobend vor dem gesamten Seminar und hebt hervor, was genau die Arbeit auszeichnet.

• Der Lehrende betont beim Feedback nicht nur negative, sondern auch positive Aspekte der Arbeit, die ihm persönlich besonders gut gefallen haben.