Lehrgespräche und Diskussionen initiieren und moderieren

Ziel guter Lehre ist, Denk- und Lernprozesse bei den Studierenden zu initiieren. Dabei kommt den Lehrenden die Rolle zu, Aktivierung zu fördern und inhaltlich zu strukturieren. In diesem Workshop werden Elemente der Moderation vorgestellt und in die eigene Lehre transferiert. Dabei geht es um Anlässe für Moderationen im Rahmen von Lehrgesprächen und Diskussionen.

Im Workshop werden die Grundlagen der Moderation vorgestellt und auf verschiedene Moderationssettings übertragen. Die Schwerpunkte liegen dabei auf Lehrgesprächen und Diskussionen: Lehrgespräche eher als aktivierendes Element integriert in Phasen der Wissensvermittlung (z.B. in Vorlesungen) verstanden, während Diskussionen vor allem in ihrer Funktion nach Vorträgen, Textarbeiten oder Referaten betrachtet werden.

Ziel des Workshops ist es, Lehrgespräche und Diskussionen in der eigenen Lehre initiieren und strukturieren zu können sowie Methoden und Gesprächsstrategien einsetzen zu können, die zur Aktivierung und Ergebnissicherung beitragen.

In der Veranstaltung erhalten die Teilnehmenden, die Möglichkeit Moderations- und Gesprächsführungsstrategien zu trainieren und diese in die eigene Lehre zu transferieren, wobei die Beteiligung, Strukturierung, Visualisierung und Ergebnissicherung wichtige Aspekte darstellen.

Referentin: Eva-Maria Schumacher

Termine: Do/Fr, 12./13. Juni 2014

Umfang: 2 Tage (jeweils ganztätig)

Anmeldung: Hier geht es zur Anmeldung unter Auswahl der Veranstaltung und Angabe Ihrer Kontaktdaten.