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Moderieren und Visualisieren - Lernprozesse fördern und begleiten
Modul II, Themenbereich 4 (FR-15-15)
Existiert in Events / 2015
Moderieren und Visualisieren - Lernprozesse fördern und visuell begleiten
Modul II, Themenbereich 4
Existiert in Events / Jahresprogramm 2017
Monitoring der Lehre: Kriterien, Prozesse und Erfahrungen der Qualitätsentwicklung - Ein Workshop für StudiendekanInnen, StudiendekanatsassistentInnen und Qualitätsbeauftragte
Modul II, Themenbereich 5
Existiert in Events / Jahresprogramm 2019
Monitoring der Lehre: Kriterien, Prozesse und Erfahrungen der Qualitätsentwicklung - Ein Workshop für StudiendekanInnen, StudiendekanatsassistentInnen und Qualitätsbeauftragte
Modul II, Themenbereich 5
Existiert in Events / Jahresprogramm 2020
Portfolios in Studium und Lehre - Lernprozesse anregen, unterstützen und bewerten
Modul II, Themenbereich 2/7 (FR-15-10)
Existiert in Events / 2015
Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
Modul II, Themenbereich 2 (FR-14-11)
Existiert in Events / 2014
Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
Modul II, Themenbereich 2
Existiert in Events / / Enhancing complex learning – the importance of learning tasks for competence-based learning / Auf der sicheren Seite – Rechtliche Fragen rund um Studium und Lehre
Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
Modul II, Themenbereich 2 (FR-16-08)
Existiert in Events / 2016_test
Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
Modul II, Themenbereich 2
Existiert in Events / 2016
Problem-based Learning - A key to facilitate students' learning
Modul II, Themenbereich 2
Existiert in Events / Jahresprogramm 2020